作者：王海明立足现状如何提高历史教育教学效果
摘要：近年来,我镇在上级领导部门的引导帮助下,在学校教研组及 每位教师的探究活动中,中学历史课堂状况发生了较大变化。教 学设备方面,从原来最简单的一支粉笔、一块黑板、几张幻灯片,转 变为现代化的多媒体教学。教师人手一机;教室实现了班班通;老 师通过各种软件、丰富的网络教学资源及现实教学资源,制作出适 合学生学习的课件,教学效果明显改善。教研教改方面,由原来的 填鸭式教学逐渐向激发学生主动性和积极性的合作探究式教学转 变,虽然受到各方面因素的制约,但总趋势不容置疑。
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