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浅谈如何在语文教学中指导学生进行课文朗读

作者:梁绍堃语文教学学生学习朗读指导朗读训练

摘要:在语文教学中,如果说每一节语文课都是学生的精神之旅,那么朗读就是旅游的工具,观赏的景,品味的神,在这神 奇的语文之旅中具有举足轻重的作用。但是,随着学生年龄的增加,不少学生在课上不想读、不愿读,有的学生也不会读。

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明日

《明日》(CN:51-1617/G0)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《明日》专注我国的文化、科学、教育、体育方面的研究。

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