作者：秦天小学语文传统文化渗透分析策略探讨
摘要：近年来,随着国家大力发展和推进,新课程改革成果被渗透到小学语文各个阶段的教学中去,这也使得越来越 多的传统优秀文化被广泛应用到小学阶段的语文课堂教学中。将传统文化渗透到小学语文多元化的教学课堂上,不仅能 够激发和调动学生对传统文化学习热情和积极性,同时小学语文教学质量的整体提升,帮助更多的学生从小了解和接触更 多的传统优秀文化。对此,本文首先从传统文化的渗透对小学语文教学的重要性出发,其次分析现阶段我国在小学语文教 学中传统文化在渗透过程中存在的主要问题,最后提出提高传统文化在小学语文教学中更好渗透主要措施和对策,从而为 进一步达成小学语文阶段整体教学质量和效率目标奠定良好基础。
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