小学品德与社会课课堂教学生活化的探讨

作者：张桂桃小学阶段品德与社会教学生活化

摘要：在小学阶段,《品德与社会》的学习对学生素质的教育和价值观的培养上,具有重要的作用和意义。在新课改的 背景下,对《品德与社会》的教学内容提出了新的要求和建议,为此要在品德与社会课程学习中,联系学生们的生活实际,可 以为学生营造良好的学习氛围,培养学生正确的人生观和价值观。基于此,文章中主要探讨了如何使小学品德与社会课课 堂教学生活化得具体措施。

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