小学数学“问题解决”策略的教学思考与实践

作者：罗洪小学数学问题解决策略教学效率

摘要：新课程教育改革对当前的小学数学教学提出了全新要求,要求在教学中重视培养学生的思维能力,强化学生对 数学知识的实践运用。所以,在教学中教师要引领学生提升解决数学问题的能力,让学生能够合理使用所学数学知识解决 生活中的具体问题,最终提升学生的核心素养。所以,教师在进行小学数学教学时,问题解决策略的运用十分关键,合理运 用有利于促进学生综合能力的发展。

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