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教育游戏融入小学英语教学的模式构建

作者:陈雪教育游戏小学英语模式探究

摘要:兴趣是学生展开一切学习活动的原动力,尤其对于小学英语教学而言,激发学生的学习兴趣能够提升学生的课 堂参与度,以便教师开展有效教学探究。根据这种要求,教师可以在小学英语教学模式中融入多种教育游戏,丰富课堂教 学结构,优化教学手段,调动学生的学习积极性与主动性,开展高效教学探究,有利于加强学生的学习效果与体验。

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明日

《明日》(CN:51-1617/G0)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《明日》专注我国的文化、科学、教育、体育方面的研究。

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