作者：李如坤小学数学模型思想培养策略
摘要：在新课改背景下,模型思想作为核心素养成为小学数学教学中的重点之一。然而,在数学学科的几种核心素养 之中,教师往往不能够有效的培养学生的模型思想。模型思想作为一种抽象的概念,如何培养学生更好的构建这一思想, 成为新课改背景下数学教师所要解决的问题之一。如果学生不能够构建良好的模型思想,就很难将生活实际与模型数学 知识相结合,不利于学生对数学问题的理解和分析,也不利于学生数学思维能力的提升。因此,本文就这一问题进行分析, 进而总结出小学数学教学中学生模型思想培养的有效途径。
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