作者：叶勤才初中数学不等式教学方法
摘要：新课标中指出,如果想在初中教学过程中体现出课程改革的基本理念,就要考虑到数学学科的特点、学生的基 本情况以及对问题的认识发展水平,教师应根据学生的学习情况和兴趣爱好进行差异化教学,利用多种教学方式和教学手 段,让学生在学习中发挥他们的主观能动性。教师可以采用探究式教学法,让学生对问题进行探究,而不是只用耳朵听。 通过这种方式,能够帮助学生有效理解知识并加深学生对知识的记忆,也能够激发学生对数学的学习兴趣。
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