小学数学风趣幽默教学之路径探析

作者：杨艳梅趣味性教学指导策略

摘要：以往的一些教学活动中经常性地会提高有关于趣味教学的话题,毕竟在新课改不断推进的当下,不论是教育工 作者亦或是受教育学生,都越来越重视在教育活动中趣味性的提升。“兴趣培养”与“趣味教学”在当下的教育过程中愈来愈 受到重视,教师也在顺应此教育潮流的同时,不断地改进教育方法,提升课堂的教育质量。在本文中,笔者通过小学人教版 高段的数学趣味教学进行分析并提出几点拙见与一些有效指导策略。

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