浅谈高中历史教学的导入艺术及方法

作者：姚洁高中历史教育导入艺术意义方法

摘要：成功的基础是要有一个良好的开端,在历史课堂前设计精彩的导入,可以引起学生的学习兴趣, “知之者不如好 之者,好之者不如乐之者”,收获出人意料的效果。本文阐述了导入艺术的内涵及意义,介绍了高中历史教育导入艺术的几 种方法,希望对高中历史教学有所帮助。

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