在数学教学中培养学生质疑能力的探索

作者：张月桃数学教学质疑能力培养探索

摘要：素质教育就是要调动全体学生的主观能动性,发挥学生的主体作用,让学生参与整个教学过程,获得主动发展 和全面发展。教师重视学生的质疑正是调动其学习主动性和积极性参与学习的重要手段,也是培养学生创新意识的重要 一环。在小学数学的教学实践中,我在以下几方面进行了探索和实践。

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