多种模式下的初中历史教学研究

作者：郭橙橙多种模式初中历史教学研究

摘要：长期以来,我国初中历史课程皆是在应试教育理念的指导下进行教学。如此一来,固然会提高学生的学习成 绩,但却不利于激发学生的学习兴趣,也不利于深化学生对历史知识的理解认识,进而更无从谈起学生历史素养的培养与 提升。在此背景下,探索多种模式下的初中历史教学,以切实提高历史教学的有效性和实效性,理应成为广大初中历史教 师当前应重点思考和研究的问题。

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