信息技术与初中语文的整合教学研究

作者：李俊英初中语文形象识记教学重难点教学反思

摘要：本文将基于信息技术与初中语文的整合教学为研究主题,通过巧借信息技术,提升学生形象识记;巧借信息技 术,突破教学重点难点;反思信息技术,避开应用的盲目性三方面,来讲述信息技术的优势性与应用的注意事项。本文旨在 利用现代化教育信息技术,促进初中语文教学质量得到进一步提升,从而更好地提升学生的有效学习。

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