作者:柯金宇初中英语课堂教学导入环节分析研究
摘要:在初中英语新授课教学中,就要从课堂导入上出发,做好导入方法选择工作,激发出学生的学习兴趣,找出不同 知识点的衔接过程,从而确保英语教学的有效开展,转变学生的思维,让学生感受到学习的乐趣所在。基于此本文针对在 初中英语新授课教学中课堂导入进行了简要阐述,仅供参考。
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