信息技术与小学语文阅读教学深度融合策略

作者：牟丽萍小学语文阅读教学信息技术深度融合融合对策

摘要：在新一轮课程改革背景下,信息技术与学科教学的整合受到了广泛的关注。在小学阅读教学活动开展中融合 信息技术,不仅可以调动学生的阅读积极性,还可以帮助学生在直观的图片、视频等观看过程中加深对文本内容的理解,有 利于其阅读理解能力的提升。那么,我们要如何将信息技术与小学语文阅读教学深度地融合起来呢?这是本文需要重点 解决的问题。

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