作者：俞永忠初中物理教学理论联系实际解决对策
摘要：物理,是一门属于理科的学科,一般学校在初二才开始开设这门课程,由于物理学科具有灵活的逻辑思维和反 应能力,所以很多学生的学习成绩并不好。因此,初中物理教学显得尤为重要,调查发现,物理教学工作中存在一些不足, 有待完善。目前存在的教学方法已经不再适用于新时代下的学生。教师需要认真反思这种情况,利用多年的从业经验和 牢固的知识基础完善物理教学,将理论与实践将融合,制出一套新的教学方案。本文根据当前我国初中学校物理教学中的 实际问题,依照当前现状进行研究,并提出相应的解决对策,其目的在于有效的促进教师教学水平,为提高学生的学习成绩 打下坚实的基础。
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