作者：严芳小学数学六年级有效复习组织策略
摘要：复习一般是指小学生回顾所学知识的反思、再学习过程,有效的复习活动可以让小学生及时查漏补缺,进一步 完善小学生的数学能力。六年级面临着“小升初”的考验,将根据小学生的数学素养选拔人才,所以六年级小学数学教师要 组织有效复习,根据小学生的数学学习现状与发展潜能制定相应的复习策略。本文将从设计层次化复习任务,保证复习直 面学生需求;组织专项数学练习,提升学生复习效率;渗透积极心理学教育,维护学生复习心态三个角度分析六年级小学数 学教师应如何组织复习活动。
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