作者：郭国君经典诗词导入情境国学素养综合素质
摘要：中华文化博大精深,古诗词是我国文化中不可缺少的一部分,也是小学语文课堂教学的重要内容。古诗词作为 我国文化传承的载体,给人们带来美好体验的同时,也给人们带来思考。小学语文教学中,为了培养学生的国学素养,提高 学生的综合素质,会引用经典诗词来调动学生学习的积极性。利用各种方式,让学生在脑海里描绘诗词的意境,从而发展 学生的想象力和创造力,促进学生的全面发展。在实际情况中,如何提高教学效果成为了众多小学语文教师思考的问题, 对此,本文就在此基础上,分析在小学语文教学中,通过经典诗词优化进行导入情境教学,从而提高学生学习的积极性,调 动学生的学习兴趣,促进学生的全面发展。
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