初中语文阅读教学“少教多学”模式的构建

作者：王洪尧初中语文阅读教学少教多学构建策略

摘要：阅读教学作为初中语文教学的重要内容,对提高学生的综合素质具有重要的作用和影响。随着新课改的不断 深入发展,传统的教学模式已经无法适应学生的发展要求,为了提高初中语文阅读教学的水平, “少教多学”模式应运而生。

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