作者：刘湘高中化学分层理念因材施教层次划分
摘要：高中化学课程教学中,应用分层理念展开教学,是响应新课程改革的重要举措,同时也是高中化学课程教学改 革的关键。文章以此为中心,根据人教版高中化学课堂为载体展开如下分析,目的在于带动学生参与高中化学学习的积极 性。
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