作者：张秀伟开放式教学模式高中生物实验教学具体应用
摘要：生物作为高中教学体系中最为关键的一环,是一门实验操作性极强的学科,本身具有复杂庞大的知识体系,其 中大量的知识理论概念都需要生物实验进行验证,加深学生对生物知识的理解程度,提高生物实验教学的有效性。增强高 中生物实验的教学效果就而成为所有生物教师的共同追求和目标,而开放式教学模式不但可以增强高中生物实验教学效 果,还可以有效的促进学生独立自主探究学习意识的发展。笔者结合自身在唐山市滦南县第一中学的生物实验教学经验, 就开放式教学模式在高中生物实验中的具体原则可策略应用浅谈几点个人看法,希望对今后的高中生物实验教学有所帮 助。
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