初中道德与法治课学生自主学习教学模式的探索

作者：高翠红初中道德与法治课程学生自主学习教学模式

摘要：随着教育体制的深入改革,对初中生的道德素养和法律意识越来越重视,并且对教师提出了新的教学要求。教 师在教学的过程中,不仅要重视基础知识的传授,还要重视培养学生的自主学习能力,使学生养成主动学习和独立思考的 好习惯,不仅能够提高课堂学习效率,还能够提升学生的道德素养和法律意识,使其树立正确的人生观和价值观,促进学生 身心健康的全面发展。

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