作者：万玲玲小学数学教学问题情境创设策略
摘要：随着教育体制的深入改革,对小学数学教学越来越重视,并且对数学教师提出了新的教学要求。在实际的数学 课堂教学中,教师不仅要传授学生教材中的数学知识,还要创设有效的问题情境进行教学,从而激发学生的学习兴趣,提升 学生的主动性和积极性。因此,在今后的数学教学中,教师要根据学生的学习需求创设有效的问题情境,以此培养学生自 主学习能力和独立思考能力,使学生的思维能力得到有效的提升,为学生今后的数学学习打下坚实的基础。本文对小学数 学教学中创设有效问题情境的策略分析进行讨论。
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