小学音乐教学中创造教学的策略研究

作者：王宏利小学音乐创造教学实施策略

摘要：随着新课改的深入发展,小学音乐教学的教学内容和教学方式发生了巨大的变化,创造教学已经成为小学音乐 教学的重中之重。创造教学不仅能够激发学生学习的兴趣,还促进了课堂教学质量的提高,从而促使学生的审美能力和欣 赏能力得到显著的提升。因此,本文通过对小学音乐教学的创造教学展开研究,提出了相应的实施策略,旨在提高小学音 乐教学的质量和效率,促进学生综合素质的提升。

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