初中历史教学中学生的质疑能力培养分析

作者：唐泽久质疑能力初中历史教学初中生提问分组合作

摘要：中考改革后针对初中历史学科的考核方向逐渐从知识考核转向能力考核,其目的就是希望通过初中历史教学 为学生形成正确且良好的历史观与世界观,特别是培养初中生在历史学科学习过程中的各方面主动学习能力。本文就结 合初中生历史学习过程中的质疑能力培养展开分析,探讨其教学过程中应有的几点正确教法,希望转变初中生历史学习观 念,提高历史教学品质。

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