作者:曹学兵小学中高年级阅读教学整合与拓展
摘要:阅读是培养小学生不断积累语言,逐步学习运用语言的重要途径之一。本文主要对语文教学过程中的阅读教 学部分的整合与拓展策略进行探索,以小学中高年级的阅读教学为例,旨在提升语文课堂的教学效果。
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