作者:刘庆语用活动尊重特色应用主体参与核心素养
摘要:针对现阶段小学英语教学缺乏语言应用的现状,从派生文本、尊重学生意愿、强化主体意 识、契合特色演出、开 展手作比赛,让学生在实际中正确运用语言交际,将语用型课程应用在小学英语教学中,提升学生核心素养。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《明日》(CN:51-1617/G0)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《明日》专注我国的文化、科学、教育、体育方面的研究。
省级期刊
人气 537135 评论 49
人气 401107 评论 51
人气 383815 评论 44
人气 364397 评论 56