学前教育体育教学中运用“快乐体育”教学的思考

作者：王云红学前体育教学快乐体育思考

摘要：教育是我国科技发展的首要任务,学前教育又是教育的基础时期,对儿童的学习生活乃至人生的发展都有着举 足轻重的地位。体育教学作为必修课程,学前儿童是否快乐学习对于其体育素养的提升至关重要。作为学前体育教师,应 该明确自身的责任与义务,不断调整体育教学过程,因材施教地满足学前儿童“快乐体育”的需求。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社