作者:杨满云综合实践活动角色定位活动目标评价机制
摘要:综合实践活动作为一种相对独立的新型的课程形态,承载着当前基础教育课程改革的全新理念,超越了传统学 科课程的价值观,以一门必修课的角色被纳入我国基础教育课程的结构当中。但是该如何有效开展综合实践活动呢?“实 践出真知”,用现有的科学理论指导我们的综合实践活动,并在实践中总结经验,不断的反思、探索,促进综合实践活动的有 效实施,促进学生的全面发展。
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