浅析小学计算错误成因及策略

作者：姚建丽小学数学计算错误成因策略

摘要：小学数学教学一个重要的任务就是让学生拥有能够正确并且迅速计算的能力,这对学生以后在生活中有着很 重要的作用。但现实中,学生计算不仅准确率低,而且速度慢,出现各种错误。本文分析了小学高年级学生计算错误的类 型,总结出错误的成因,并探究了解决错误的有效对策,提高学生的计算能力。

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