作者：陈绍全小学语文作文生活化教学策略
摘要：当前,在小学语文作文教学中,教师应重视运用生活化教学策略,引导学生从生活中提取写作素材,使学生积极 回想生活中看到的事物,经历的事情,将其写出来,有利于激发学生的写作灵感,并使学生写出内容丰富的作文。此外,教 师还可以引导学生观察生活中自然景色,运用积累的词汇描写,以书面表达的形式写出所见所感,使作文文采飞扬,进一步 提升学生的写作水平。可见,作文教学过程中应用生活化教学法,对于提高学生写作能力十分有利。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
