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回归科技教育的本质

作者:许浩新型教育理念课程改革科技教育

摘要:以学生为发展之本,这一新型课程改革理念是课程改革的出发点是对教育的回归。从知识课堂将学生带入和 谐课堂,是学生素质发展的主要场所。课堂当中以教师为主导走向学生为主体是教育过程当中,学生能力发展的落脚之 处。课程变革当中的静态预设走向动态生成,是发展学生个性特点的着力点。笔者从这几个方面入手,以学生为课程主体 从回归科技教育本质出发浅谈以下几点。

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明日

《明日》(CN:51-1617/G0)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《明日》专注我国的文化、科学、教育、体育方面的研究。

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