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音乐欣赏课中的“知” “情” “行” “意”的探究

作者:徐静宇音乐教育初中音乐欣赏课音乐审美

摘要:音乐教育,是培养人素养的学科,学生审美力的培养离不开音乐,学生情感的态度和价值观都可以从音乐课堂 中得到促进。在学校的教育活动中,音乐欣赏课是中学音乐中非常重要的组成部分之一,因其丰富的人文气质,学生在课 上可以通过音乐抒发情感,使得内心获得精神的满足,协调和发展。音乐欣赏课堂有四大要素, “知” “情” “行” “意”四个阶 段,本文通过讲解课堂的“情”和“意”的教学方法,由浅入深的实现教学目标。

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明日

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