小学英语教师课堂教学语言有效性的表现

作者：杨晓青小学英语教师课堂教学语言有效性的表现

摘要：随着教育事业的不断改革,在课堂上教学语言是教学重要的组成部分,合理的教学语言能提高学生学习积极 性,激发学生学习兴趣。其中,英语课堂中教学语言的合理运用更是直接关系到学生英语综合能力的发展与进步。本文中 根据现阶段英语课堂中教师教学语言存在的问题,针对性地研究分析教学语言的运用技巧,希望对提高英语教学水平有所 帮助。

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