借助课例研究,提高高中数学的教研水平

作者：关传平; 赵红顺; 李纪伟课例研究高中数学教研水平分析

摘要：随着我国的科学实力不断地增强,对于教育方面也在不断的完善。在新课程的不断改革之下,不止学生要渐渐 的适应,学校也要着重强调教师应该要更加注重课例的研究,从而促使学生对于高中数学学习的热情,让高中数学的教研 水平得以提高。本文将从课例研究入手,对于提高高中数学的教研水平进行简单的分析,希望可以更好的为指导高中数学 的教学提供一定的帮助。

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