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小学音乐欣赏课教学之小组合作学习初探

作者:周密小学音乐欣赏课小组合作

摘要:《音乐课程标准解读》中指出:“小学音乐教育的主要内容和教学形式常常都是以集体的方式进行的,它需要学生牢牢树立群体的和谐意识。虽然音乐教育中常常能发展个人技能,然而大量的音乐活动在小组内产生,成就依靠集体的力量获得。这种相互配合的群体音乐活动,同时也是一种以音乐为纽带进行的人际交流。”

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明日

《明日》(CN:51-1617/G0)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《明日》专注我国的文化、科学、教育、体育方面的研究。

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