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高中体育教学中提升学生主动参与的策略

作者:周达菊高中体育学生主动参与策略研究

摘要:在当代的中学教学体制中,大量的学业压力使得学生负担加重,而在新课改的课程改革要求下,当代的教育应 秉承教育学生全面发展,包括德智体美各方面的综合型发展,而不是只一味的强调学生的学习成绩,所以体育课的出现就 能够很好的减轻学生的负担,通过引导学生走出教室,走向操场,去呼吸新鲜的空气,通过运动来保持健康的体魄,从而让 学生达到身心两方面都健康的目的。而在高中的体育教学中,学生总是因为各种各样的问题而拒绝参与体育活动中去,更 多的原因是因为学生仍受个别教师传统教学观念的影响,认为学生时代没必要进行除了学习之外的事情,所以就算现在有 机会进行体育活动锻炼,学生也回去拒绝主动参与体育活动。而针对这种情况,本文进行了以下的策略研究。

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明日

《明日》(CN:51-1617/G0)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《明日》专注我国的文化、科学、教育、体育方面的研究。

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