作者:欧海林初中物理问题情境引导学生
摘要:物理作为在初中才出现在学生们视野中的一门学科,在学习的时候还是会遇到很多困难的,因此,要引起初中 物理教师的格外注意。物理的学习需要很强的抽象思维和联系思维,但是学生自己是很难养成这些能力的,因此,教师在 物理教学过程中应使用创设问题情境的教学方法。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《明日》(CN:51-1617/G0)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《明日》专注我国的文化、科学、教育、体育方面的研究。
省级期刊
人气 535877 评论 49
人气 399721 评论 51
人气 382201 评论 44
人气 361330 评论 56