作者:秦思维; 杨丽蓉中职数学反思性教学运用
摘要:古语有云,学而不思则罔,在中职数学教学中,教师应该经常开展反思性教学,通过反思解决“如何学”以及“如 何教”的问题,将反思与实践相结合,不断提高教学能力,促进自身的专业发展。同时,教师在进行反思时也要做到以生为 本,多听取学生的意见,能够做到“从学生中来,到学生中去”,进一步提高课堂教学效果。本文主要从教师在课前、课中、课 后三个方面的反思对反思性教学在中职数学中的运用做了初步的探讨。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社