情感教学法在初中思想品德教学中的应用研究

作者：付昌叶思想品德情感教学法

摘要：现如今社会对于人才的需求除了要具备专业知识与技能,更需要具备良好的品德,这就要学校在传播知识的同时,更要注重对思想品德的教学。进行德育要从小抓起,由其是初中阶段,学生在这一阶段正处于三观刚刚建立的时刻,因此,需要对初中思想品德的教学足够重视,传统的教学模式不利于思想品德课程发挥德育的作用,而情感教学法的引入有利于促进学生更好地学习这门课程。本篇论文主要从三个角度进行论述的。

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