农村小学习作课堂教学初探

作者：蔡婷芳习作教学激发兴趣观察力创设情境评改

摘要：作文教学一直是语文教师的难点。无论是学生还是老师,听到作文都不自觉地沉默了。因此,老师的首要任务就是要培养学生的习作兴趣。习作兴趣的培养,是和习作能力的培养密切结合并贯穿于习作教学全过程的主要任务,因此研究和探讨习作教学的新方法极为重要。

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