如何提高学生语文阅读理解能力之我见

作者：陈鹏阅读指导引导学生学生阅读阅读过程基本技能

摘要：阅读教学要迈进创新的境地,必须强化学生的主体意识,转变教学观念,变教师主体为学生主体,变重教法为重学 法,变学生的被动接受为主动参与。教师围绕学生的"学",来设计教学活动,让学生真正成为学习活动的主体、课堂的主人,在 宽松和谐的环境中掌握知识,培养能力,发展智力。

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