基于培养高阶思维的小学英语自主互助课堂

作者：刘流高阶课堂高阶思维课堂形态学习方式

摘要：高阶思维能够通过各种不同的教学活动来提高学生的分析、评价和创造能力,是现代每个同学都应该掌握的的 一种思维方式。高阶思维不只让同学们理解课堂上应该学会的传统没有更新的旧知识,更重要的是它把实践放在了第一, 让学生亲自去做、亲身去体验,并可以从中获益。高阶思维使课堂教学更加理性和高效,并且能让同学们更好的吸收课堂 营养知识,锻炼学生的思维能力,能让同学们学的更多、懂得更多。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社