妨碍高中英语听力突破的因素分析

作者：栗晓华听力突破负面心理知识匮乏不良习惯

摘要：国际化的加快对人们英语水平尤其是英语听说能力提出了更高的要求。听懂是第一步,也是双方交流的基础 与出发点,因此听力水平直接影响交流效率与效果。影响学生听力效果,制约学生听力水平提高的障碍很多,其中负面心 理、知识匮乏、不良习惯这三大要素占据了支配地位。

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