谈情景教学在幼儿美术活动中的应用

作者：张君情景教学幼儿美术活动的应用

摘要：幼儿阶段是基础落实的最好阶段,无论在学习能力和兴趣培 养都是非常重要的。情境互动教学在幼儿美术教育活动中的应用, 主要是以创设问题情境的模式进行。所谓“创设问题情境”,就是 针对生活中人们经常会遇到的事情,创设出相似的情境问题,让幼 儿根据情景展开思考。情景教学有利于锻炼幼儿的思维创造性, 活跃美术课堂氛围。

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