中小学教育中融入壮族文化数学元素的反思探索

作者：梁冬佳中小学教育壮文化数学元素

摘要：壮族历史和文化传统悠久,在语言、服饰和建筑中都充分体现了民族数学文化元素。在中小学教育中融入壮族数学文化能够增加学生的学习兴趣、有效提高学习积极性。要通过不断的挖掘探索、培养师资、开展活动,把壮族文化数学元素有效融入到中小学教育中。

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