高中地理识图教学开展漫谈

作者：夏丹凤高中地理识图教学开展研究

摘要：图文并茂是地理教材编排的重要特色。教材中涉及的图表种类繁多,这既是地理高考的常考点和凭借点,又是许多同学学习地理的“瓶颈”。如何优化学习方法,提高学习效率,培养识图能力,已经成为地理教学的当务之急。本文结合自身近年的教学实践和经验,针对如何培养高学生的识图能力,以便提高他们的地理素养和解答题能力进行了剖析。

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