“三微”式小学数学复习教学探析

作者：莫转弟慧教育微阅读微课程微练习

摘要：一提起数学复习课,我们就想起题海战术,学生感觉枯燥无味。针对传统单一的教学模式和学习方式已不能满足学生学习需要的便捷性和高效性。伴随着互联网与智能手机的普及,“互联网 + 教育”呈现蓬勃发展态势,在一定程度上改善了传统教育模式的弊端,而且使教学与学习都变得更轻松了。笔者基于互联网的背景下,开发小学数学复习课的“三微”教学资源,尝试在单元的整理和复习课中实践应用。

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