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小议高中英语教学中培养学生听说能力的策略

作者:齐玉萍高中英语教学培养听说能力策略

摘要:语言作为一种工具其主要功能是用来交流的,通过教学使学生具备使用语言的能力是教师的责任。在高中英 语教学中,教师的教学活动要根据新课程的要求从听说读写四个方面进行,不但要注重词汇积累和语法教学,更要注重学 生的口语交际能力的训练,使学生掌握英语语言的使用方法并能正确灵活的使用英语进行简单的交流。

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明日

《明日》(CN:51-1617/G0)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《明日》专注我国的文化、科学、教育、体育方面的研究。

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