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学生良好学习习惯在小学科学教学中的培养对策

作者:刘冬梅良好学习习惯小学科学教学培养对策

摘要:在小学的教学阶段中,科学这门学科的存在很好的缓解了学生平时的学习压力。而且,科学教学的宗旨就是为 了更好的培养学生的学习素质和对科学研究的兴趣。在整个小学的教学过程中,科学教学承担着很重要的教学任务。对 培养学生的学习习惯也有很好的塑造作用。因此,本文就对如何在小学科学教学中培养学生的良好学习习惯做出简单的 阐述和分析。

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《明日》(CN:51-1617/G0)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《明日》专注我国的文化、科学、教育、体育方面的研究。

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